Исследователи из США пришли к выводу, что привычка дышать через рот у детей может сопровождаться не только проблемами с прикусом, но и снижением показателей памяти, внимания и успеваемости. Об этом сообщается в обзоре, опубликованном в журнале Frontiers in Dental Medicine.
Авторы проанализировали 23 научных публикации, посвящённые последствиям ротового дыхания. Четырнадцать из них рассматривали влияние на зубы, челюсть и форму лица, а девять — на работу мозга и когнитивные функции.
По результатам анализа у детей, регулярно использующих рот для дыхания, чаще наблюдаются неправильный прикус, изменения в строении лица и заболевания полости рта. Кроме того, в ряде исследований отмечалась связь этого типа дыхания с ухудшением рабочей памяти, трудностями сосредоточения и пониженной успеваемостью в школе.
Учёные предполагают, что такие нарушения могут иметь общие физиологические причины. Дыхание через рот может влиять на уровень кислорода в мозге, нарушать сон и уменьшать количество оксида азота, который образуется в носовой полости и участвует в регуляции сосудистых процессов.
Авторы подчёркивают, что ротовое дыхание может служить ранним индикатором повышенного риска развития у детей, и советуют своевременно обращать внимание на характер дыхания, привлекая при необходимости специалистов разных профилей. При этом отмечается, что выявленные корреляции пока не подтверждают прямую причинно-следственную связь между ротовым дыханием и когнитивными способностями.
В прошлом учёные также установили, что приём пробиотиков способен замедлять ухудшение некоторых когнитивных функций.
