В Сургуте подходят к концу подготовительные работы в образовательных учреждениях к новому учебному году. Всего предстоит проверить более 100 объектов, и в этом году масштаб работ заметно увеличился. Благодаря увеличению финансирования, которое выросло почти на треть, в этом году удалось охватить на 29 образовательных объектов больше, чем в 2025 году.
Всего в этом сезоне в работы включены 112 учреждений, среди которых 55 детских садов, 53 школы, 3 объекта дополнительного образования и одно административное здание. Глава города Сургута Максим Слепов подчеркнул, что главным приоритетом остается безопасность и качество: «Дети должны начать учебный год в обновленных, комфортных классах и группах». Для оценки готовности учреждений к новому году привлечены не только сотрудники образовательных учреждений, но и родители, а также общественные организации.
Особое внимание в Сургуте уделяется созданию доступной среды. Одним из показательных примеров является школа №22 имени Геннадия Федотовича Пономарева, где в прошлом году была создана полноценная безбарьерная инфраструктура, включая лифты для маломобильных посетителей, голосовые помощники и специальные указатели для слабовидящих. В этом году аналогичные решения внедрены еще в пяти учреждениях — в школах №5, 15, 24, 26 и лицее №3.
В школе №22 также отремонтировали все 10 запасных выходов и центральное крыльцо, установив новое покрытие, которое не скользит и рассчитано на многолетнюю эксплуатацию. Директор школы Любовь Постникова отметила, что крыльцо задает настроение всем, кто приходит в школу, и радует, что все работы уже завершены. Родители также подтверждают, что уровень безопасности и комфорта заметно вырос.
Представитель родительского комитета школы №22 и мама двоих учеников Анна Стеблянко отметила современную организацию входа и системы контроля доступа, включая фильтр, рамки и индивидуальные электронные пропуска. Общественные организации также участвуют в контроле и оценивают высокий уровень организации в школах.
Сергей Фоменко, представитель общественной организации, подчеркнул, что к пропускному режиму, доступной среде и документации 22-й школы не возникло замечаний, и работа организована на высшем уровне. Многоуровневый контроль, который включает департамент образования Администрации города, общественных наблюдателей и родителей, позволяет убедиться, что все меры безопасности соблюдены, а инфраструктура действительно удобна для учеников.
Среди основных видов работ в образовательных учреждениях — отделка внутренних помещений, ремонт кабинетов, актовых и спортивных залов, санитарных комнат. Важным направлением остается создание безбарьерной среды. Кроме того, в этом году запланирован капитальный ремонт школы №44, средства на обновление конструктивов здания выделены из городского бюджета.
Еще одно направление улучшений — качество питьевой воды. Системы фильтрации устанавливают на 11 объектах — 8 детских садах и 3 школах. Эта практика, успешно опробованная в прошлом году, продолжает расширяться, чтобы обеспечить детям доступ к чистой воде в течение учебного дня.
